"Развитие волонтерства или путь АХАЛАР"

Cначала было слово. И слово это было – волонтер. Потом появился человек – сам волонтер.

В АХАЛАР все было наоборот: сначала появились люди: школьники и студенты, а потом уже возникли волонтерские программы.

Мы оказались в ситуации детей, которые, появившись на свет, начинают осваивать мир не зная его законов, сталкиваются с проблемами, постоянно находясь в ситуации: «А что это такое?» Потом, по мере роста и развития,  дети находят ответы на вопросы, делают выводы, учатся, превращаются во взрослых и накопленный опыт закрепляют в словах, т.е. программах.
Так это было и у нас, когда на следующий день после проведения первой летней школы в 1995 году в офисе появилось 30 человек, которые сказали: «Делайте что-то с нами».
И мы поняли, что людей необходимо вести. И при этом мало передать какие-то знания, (а так мы думали раньше, дадим толчок и люди сами найдут свой путь), необходимо сопровождение. Программы, которые на протяжении года помогают человеку овладеть новыми знаниями, «проживать» полученный опыт. Так возникла Экологическая Школа.

На протяжении двух лет ребята проигрывали в спектаклях различные экологические традиции разных народов мира. Кульминацией стало создание двух интереснейших театрализованных постановок по мотивам китайской и индуской легенд, которые были показаны на телевиденье, в разных воинских частях города, областном доме детского творчества и других местах.

Потом мы осознали, что мало уметь вести самим, необходимо научить лидерству других. В современной ситуации невозможно помочь всем, важно подготовить лидеров, которые поведут за собой остальных. Тогда в Центре стали развиваться лидерские программы, где осваивали культуру мышления, творчество, лидерские навыки, умение решать конфликты, работать в команде.

Потом мы осознали, что до некоторой степени Экологическая Школа является искусственным образованием. Команда, работающая в Центре, решала жизненные задачи: продвижение на рынке, поиск денег, развитие связей с общественностью и др., а Школа – учебные. За неимением свободных ресурсов: человеческих, временных мы решили переориентироваться. Тогда возник следующий вывод – обучение должно проходить на жизненных задачах.

В начале 1998 года мы провели первую международную волонтерскую конференцию в Чернигове, в которой участвовали представители из Украины, Польши, Америки. Тогда мы и смогли озвучить первые принципы, которые легли в основу работы Школы Волонтеров. Сформировать их нам помогли наши партнеры из польской организации взаимопомощи «Барка», Томаш и Барбара Садовские, с которыми мы работали на протяжении трех лет.

  • Человек ничего не должен получать бесплатно. Этот постулат является основой самоуважения. Он совсем не означает необходимость денежной оплаты. Главное найти мерило. Человек должен затратить свое время, знания, профессионализм, и тогда он сможет ценить полученное взамен. Иначе развивается паразитизм.

  • Главное – мотивация. Основная отличительная черта волонтерства – это добровольная и бескорыстная помощь. Поэтому важно уметь развивать альтруистическую мотивацию, как в себе, так и в других. Действие само по себе не является альтруистическим, его таким делает мотивация.

  • Делать надо то, что является жизненно необходимым. Приоритет необходимости над желанием. «Мы делаем то, что надо, а не то, что хотим», – говорил Томаш Садовский. Это основа выживания.

  • Благодаря сотрудничеству с «Баркой» за три года мы смогли более 50 человек (представителей НГО, властных структур и бизнеса) ознакомить с уникальным опытом работы этой организации.

На данный момент волонтерская программа Центра АХАЛАР состоит из:
1)    обучения инициативных граждан, желающих стать волонтерами общественного сектора, основам работы с ПК, интернет и
2)    освоения базисных навыков взаимодействия с людьми, коллективом.

Программа работы с людьми проходит на базе летней школы АХАЛАР «Чистая земля» и базируется на четырех темах:
  • Здоровьетворение – умение быть здоровым, спокойным, сохранять баланс, восстанавливать силы;
  • Творчество – умение нестандартно решать возникающие проблемы, находить выход из сложных жизненных ситуаций;
  • Самостоятельность – умение управлять, организовывать ситуацию, процесс, быть самодостаточным и независимым;
  • Единение – умение объединять усилия с другими людьми для решения сверхсложных задач, которые не под силу одному человеку.

Таким образом, работая вместе и помогая друг другу, мы сможем открыть для себя новые перспективы. Волонтерство – это один из возможных путей реализовать свой потенциал и стать полезным другим.
 
Последняя публикация


«
Дао активности» - книга, изданная Центром гуманистических технологий АХАЛАР об этапах пути человека, который хочет воплотить свою активность, работая на благо социума. Уникальность издания в том, что его герои - обычные люди, которые делают добрые дела. Они меняют свою жизнь и жизнь окружающих благодаря воплощению общественных инициатив.

Подробнее


Мы в соцсетях


Следите за нами в социальных сетях.

Impresstory


АВТОРСКИЙ БЛОГ Виктории Солоницыной

Все персонажи вымышлены, а события происходили исключительно в моем воображении

Подробнее